viernes, 30 de junio de 2017

Viernes 30 junio. Día de deportes

Nos están empezando a salir escamas, no nos falta mucho para desarrollar agallas... y no en un sentido metafórico, sino literal, porque de tanta agua al final respiraremos por branquias, como los peces. Para ir practicando, esta tarde vamos a la piscina, a nadar un ratito. Pero antes, empezamos la mañana del modo habitual, con clases.

A alguno que otro nos ha pillado un poco de sorpresa la revista general de diarios, ¿eh, Lier? No nos acabábamos de creer que teníamos que escribirlos a diario y nos vamos dejando el cuaderno por cualquier parte. Que se lo digan a Álvaro y a Sergio, que han tenido que volver a la escuela a la hora de comer, porque habían olvidado guardarlos en la mochila.

No nos corrigen la gramática, pero sí miran al esfuerzo y dedicación, a que no despachemos en dos líneas apresuradas y plagadas de tachones el día a día. Se valora hablar de los sentimientos, sensaciones y reacciones que vamos experimentando; que hablemos de nuestros ratos en familia, de nuestras impresiones, de nuestra evolución. Y que lo hagamos de un modo atrayente, que invite a leer más y a disfrutar de las anécdotas que relatamos. Se pueden ilustrar las entradillas del diario, decorarlo, utilizar la imaginación para personalizarlo.

Hay de todo, como en botica. Y para muestra, un botón. Bueno, cuatro. Dos interesantes y dos inaceptables. A ver si tenemos el mismo criterio...






Tenemos alguna foto de los deportes que hemos practicado antes de entrar a nadar: fútbol, la mayoría de los chicos. Baloncesto, Álvaro, Miguel y Lander. Las chicas han pasado del fútbol y han jugado a baloncesto, voleyball y badminton.





En la piscina no está permitido tomar imágenes, de modo que no hay testimonio gráfico, pero lo hemos pasado estupendamente. Hoy, eso sí, volvemos cansados a casa.

Jueves 29 de Junio Clases y proyectos

Sigue lloviendo y hace frío; afortunadamente hoy no salimos de la escuela. Por la mañana, como siempre, tenemos clases. Aquí un ejemplo de lo que hacemos (y no sufráis, que no están sudando tinta china) Esta es  la demostración de que se puede aprender divirtiéndose:




Y eso era sólo el ensayo. Ahora va la definitiva:




Hoy podemos tener más tiempo para el 'lunch' ya que después de comer volvemos a la escuela para empezar con los proyectos. Nos dividimos en grupos de 4 y decidimos cuál será el tema. Tenemos que plantear algunas preguntas, lo cual nos da una excusa para hablar con los locales. Las preguntas tienen que ser abiertas y sobre temas originales. Una vez hechas las encuestas, tendremos que plasmar los resultados en un poster y hacerlo llamativo y fácil de entender. Estos son algunos ejemplos de otros años:





Toda esta información se expondrá ante los compañeros en la presentación del último día. Hoy es un día muy tranquilo. Tenemos deberes pero no hay whatsapp quiz, tenemos "free evening" para jugar al Monopoly como Nerea, o para salir a pasear con el perro, como Leire C. Tal vez ver la tele, o un videojuego. Unai C. sale a cenar fuera con su familia, Paula H. juega con el perro y sus compis de Hungría.

jueves, 29 de junio de 2017

Miércoles 28 junio. Empezamos

La lluvia no nos da tregua. Cuando nos reunimos a las 8:45 frente a la escuela, el día es gris y frío, así que incluso agradecemos subir las escaleras hasta el cuarto piso, donde están las aulas. Entramos en calor enseguida, y en materia también.

Nos dividimos provisionalmente en dos grupos, atendiendo a nuestro nivel y edad y conocemos a un pequeño grupo de 5 catalanes que por el acento podrían ser polacos, eslovenos o chechenos. No se les entiende nada, ni cuando hablan en inglés ni cuando hablan en catalán. Hasta el viernes por la noche, cuando lleguen los rumanos, somos los dueños  y señores de la escuela.

Los profesores Roy y Neil hacen la introducción y nos explican cuál será nuestra rutina, qué haremos en las clases, en definitiva, cómo funciona todo. Además, nos hacen una prueba que garantizará la formación de grupos homogéneos. Una vez que el grupo de Rumanía se incorpore a las clases el lunes, nos dividiremos en cuatro grupos.

La mañana transcurre más rápido de lo que esperábamos y antes de darnos cuenta ya hemos terminado el "lunch" y estamos de nuevo en el "meeting point" en la biblioteca, que está al otro lado de la calle, en Castle Park. Allí nos reunimos con Tom, el " town crier" o pregonero de la ciudad. Él nos va a contar parte de la historia de Barnstaple mientras recorremos el centro histórico y nos va a presentar a los habitantes de la ciudad, tal y como hacían los pregoneros en los tiempos en los que no había medios de comunicación. Este señor tan peculiar es Tom.



Iniciamos el recorrido en Castle Hill, un castillo levantado en el siglo X para proteger la ciudad de invasiones y garantizar el comercio. Barnstaple es el centro comercial natural de North Devon, porque es el único lugar por el que se podía cruzar el río Taw y facilitar de este modo las comunicaciones. Incluso hoy en día, todas las carreteras principales confluyen en esta ciudad, a la que cruzan varios puentes.







Nos contó Tom de la actividad comercial, las casas de los comerciantes, los mercados, las iglesias, las escuelas y la vida en este rincón de Inglaterra. Recorrimos la High Street, the Strand, the Square, con el Museo y el Albert Memorial Clock...  Las tiendas, el centro comercial Green Lanes, las Charity Shops...





















Acabamos la tarde con un quiz en el museo, que todos contestamos bastante bien. Un ratito de tiempo para nosotros y al meeting point, a esperar a nuestras familias. Algunos no nos hemos enterado muy bien de dónde tenemos que reunirnos con ellos, pero todo está bajo control y las monitoras nos indican qué hacer.

Tenemos deberes para casa, además de nuestros diarios. Nos han dicho que habrá premio para el mejor diario, así que habrá que esmerarse, porque las monitoras los van a comprobar periódicamente. Hoy no hay tiempo para aburrirse, porque además a las 20:30 tenemos whatsapp quiz. De vez en cuando Eva nos hace un miniconcurso de preguntas de lo que hemos visto durante el día, o de adivinanzas, o cosas así.

Tomamos parte casi todos y hay una lucha encarnizada por el primer puesto, entre Lier y Eneko. Aunque Izaro U., Amaia y Naiara no paraban de pedir más preguntas, a las 2130 terminamos con un justo ganador. And the winner is... Eneko!!!

Buena hora para irse a dormir. Aunque algún mensajito se ha colado a las 23:33... ¿verdad, Asier?

miércoles, 28 de junio de 2017

Martes 27 junio: ¡¡¡Nos vamos!!!

Esta nueva aventura comienza en martes 27 junio a las 9:30 de la mañana en el aeropuerto de Bilbao. Somos un grupo de 27 chavales y dos monitoras con mochila azul, como la de la canción, y 21 días por delante para mejorar nuestro inglés y pasarlo de fábula.

De momento no hay muchos nervios, aún nos quedan unas horas para llegar a nuestro destino, Barnstaple, en North Devon. Sabemos que estamos en el sudoeste de Inglaterra, en la puntita de abajo a la izquierda según miras al mapa; que el avión  nos deja en Heathrow y de ahí cogemos un autobús, que en Barnstaple nos esperan nuestras "host families"... y poco más,  porque de la emoción casi se nos olvida nuestro nombre. Unas fotos de despedida, besos, abrazos, promesas de llamar y consejos para disfrutar a tope... y nos ponemos en marcha.